尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

金秋九月，秋高气爽。今天，能够与各位领导、老师一起分享教师节的荣誉和快乐，并作为十佳教师代表站在这里发言，感到非常荣幸和激动。借此机会，真诚感谢领导、同事对我的关心、支持和帮助！

光阴似箭，岁月如梭。今年，已是我来山师从教的第19个年头。一路走来，深感学校、学院对我的爱护和培养，让我从一个普通教师逐步成长为骨干教师、学校“青年教学能手”“杰出青年”“十佳教师”，更让我对教师这个职业有了更高的认识和理解：教育无他，唯爱与责任！在教学上，我始终坚守“三尺讲台”，本着走进学生的内心、携手一起前进的信念，践行“以专业赢得认同、以关爱滋润心灵”的路径，引导学生向阳成长。始终坚持守正创新，积极拓展和丰富多学科交叉融合、理论与实践紧密联系、融入思政元素的教学内容，创新启发性、研究性、案例性的多元教学方法，促进了学生健康快乐成长，感受到了教师的最大幸福。

在科研上，我始终致力于“三农”问题研究，正如农民眷守着属于自己的那份热土，精耕细作，春播夏耘，秋收冬藏。近年来，先后主持国家级科研项目3项、省部级（重点）项目8项，发表了60多篇高水平论文，出版学术专著译著4部，其中译著入库商务印书馆“汉译世界学术名著丛书”。2020年11月，获得了“三农”研究领域最高学术大奖、经济学研究领域权威大奖——“中国农村发展研究奖”（杜润生奖）。

在社会服务上，我始终将所学理论与“三农”政策、农村改革实践紧密结合，积极参与全国、全省农村集体产权制度改革试点、土地第二轮承包到期后再延长30年试点、宅基地制度改革试点等重大农村改革的决策咨询、政策制定、组织实施、跟踪指导与评估验收等工作，18项成果获得领导批示和政府部门应用。今年5月，获得了由省委、省政府表彰的首届“山东省乡村振兴突出贡献奖先进个人”称号。这是以我为带头人的校级“农业制度与乡村振兴”科研创新团队、省级“城乡融合发展”社会服务创新团队成员共同努力的成果。在此，感谢团队成员的辛苦付出！感谢学院的大力支持！感谢学校的精心栽培！

凡是过往，皆为序章。未来，我将一如既往地坚守教学科研一线，对标对表优秀前辈和同事，再接再厉，努力做到、做好以下三点：

一是心怀“国之大者”，书写教书育人担当。心怀国之大者之于教师，就是要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，善于把握大势，敢于担当，勇于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。就是要用思想自觉的先手、行动自觉的高招，抓住全面提高人才培养能力这个重点，深入落实立德树人这个根本任务，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

二是坚持“以人为本”，引航学生快乐成长。学生是祖国的未来，民族的希望。作为一名高校教师，我将始终坚持“以人为本”，牢记教育初心，厚植教育情怀，鼓励学生树立崇高的理想，用自己的行动为学生播下梦想的种子。坚持以德施教，以德立身，以师者做学生为学、为事、为人的示范，引航快乐成长。坚持学习，与时俱进，以勤勉的教学态度、扎实的知识功底、科学的教学方法、过硬的教学能力，引航学生学习知识、创新思维、锤炼品格，成长为全面发展、奉献祖国的人。

三是强化“专精深透”，产出高质有用成果。如今，我已与“三农”问题、乡村振兴研究结下了深刻的不解情缘，它们是我最感兴趣的研究领域与内容，也是我进一步修身养性、陶冶情操、砥砺意志、增长见识、开阔视野的重要伴侣。今年5月，我们获批农业农村部的政策与改革合作研究基地。下一步，我们将以此为平台，强化对“三农”问题“精、专、深、透”的研究路径，着力在大平台、大团队、大项目、大成果上获得突破；进一步加强与农业农村部、省农业农村厅等的交流与合作，加强田野调查，不断提高智库应用成果的思想分量和对策质量，彰显“三农”研究的“山师”特色。

当前，学校正处于冲击下一轮“双一流”的攻坚时期。我坚信，在大家的同心协力下，学校一定会取得“双一流”建设的重大突破，取得更加辉煌的成绩！

最后，衷心祝愿各位领导、老师节日快乐、工作顺利、身体健康！祝愿同学们学业进步、青春有为、心想事成！