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【学习园地】赵长禄:构建高水平大学生创新创业新生态

供稿: 中国教育报 赵长禄 编辑: 韩姗杉
(2018-12-17) 阅读次数:
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优化环境氛围,用创新文化“塑”。人才是第一资源,是创新和创业的核心要素。帮助大学生创新和创业的关键是动员和激励人们的主观能动性。在文化启发和机制创新的基础上,必须不断加强一系列配套服务和保障,有效配置资源,激发内在活力,支持创新创业。建设一流的高水平硬件配套服务设施,各级实验教学示范中心和重点实验室将对本科生开放,积极建设专业实验室,开设大量开放式实验课程,建设学校创新和创业基地的实用平台。整合社会资源,在大学科技园区建立创新和创业平台,优先考虑空间和资金。要加强学校扶持政策的灵活保障,探索实施“创新创业点”制度,体现创新创业在“信用转换”,“免费试用,研究”等方面的贡献。奖励评估和​​评估“,并坚持长期政策支持。有必要将专注于建立和形成良性互动的产业 - 大学 - 研究协同创新系统有机地整合起来。通过学校,学校和学校的协调,实现学校内外“双创”资源的深度整合,促进技术与经济的深度融合,进一步拓展创新空间,平台和资源。创业实践。

一流大学以一流学科为前提,一流的学科平台必将成为一个强有力地相互促进人才培养体系和技术创新体系的体系。因此,一流大学应努力将科技创新的优势转化为人才培养的优势,将教师的学术研究能力转化为学生创新和创新的能力,培养学生的创新能力。创新,应该体现在培养一流的创新人才和一流的原创成果的产出上。另外,必须体现在学生整体创新精神和创新能力的塑造和提高上。我们必须努力加强理想信念,培养爱国主义精神,加强道德修养,增强知识面,培养斗争精神,提高整体素质。我们形成了学生思想素质,视野,开拓性和勤奋精神的概括。性教育,规范化培训和培训,通过创新创业教育实践体系,在人才培养体系的全过程中,通过创新,引领创业,创业创业,不断提高,提高学生的总体增长潜力和就业竞争力一流的高等教育服务经济。社会发展的能力和有效性。

(作者:赵章禄bt365网站党委书记)

(文章来源:《中国教育报》2018年12月17日,第5版)

完善培养机制, 用创新模式“育”。

2018年11月28日,教育部在北京举办了2019名全国大学毕业生就业与创业网络视频会议。党组成员,教育部副部长林代庆出席会议并讲话。教育部直属大学负责人和教育部有关部门负责人参加了教育部主会场的会议。来自全国各地和大学的10,000多人参加了会议。bt365网站党委书记赵长禄在会上交换了意见。说话。在今年的会议上,有2个地方政府,2个学院(一所普通高等教育学校和一所高等职业学校)和一家交换演讲的公司。

在长期的人才培养过程中,bt365网站始终把大学生创新创业教育放在突出位置,遵循规则,发挥优势,注重长远影响,坚持三位一体的“价值创造,知识发展和创新实践”。创新创业教育和道德,知识,艺术工作,全面培养了猎德人的“大平台”和高水平的创新创业培训体系。学校弘扬科技的光荣传统服务国家,将创新人才的培养与家园的感情和时代的教育相结合,不断增强校园文化和文化氛围;始终依靠强大的国防科研力量和学科优势,以“大科研”和创新创业。教育深度整合,建立科教合作创新机制和跨学科互动,形成了“大科研”互动,学生积极参与科研项目和科研活动,促进学生创新能力的提高。质量;并继续加大对培养学生创新能力和创业能力的支持力度。建立“大创基地”,“创造者空间”,“企业家谷”等大学生创新创业平台,强化政策倾向,将创新优势转化为创新创业能力。在“大科学研究”的指导下,学生在创新和创业方面取得了显着成绩。以“三车”为代表的双人创作团队,如学校智能车,节能汽车和方程式赛车赢得了许多奖项,实现了从创新到创业的转变。北方理工学院的学生队赢得了英国国际大学生设计竞赛的重量级飞行冠军;在第11届大学生创新创业年会上,bt365网站连续11年荣获全国大学生创新创业年会“最佳创意项目”。 “在”我最喜欢的项目“评选中排名第一;在”青年创造“系列活动中,北方理工学院学生获得4金,3银和1铜;在第4届中国”互联网+“大学生创新在创业大赛中,“中云之气”等三个项目获得冠军,第三名和金奖。


(审核:蔺伟)

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